ABSTRACT
Objetivo: avaliar e verificar fatores que poderiam influenciar no grau de ansiedade em escolares hospitalizados. Métodos: estudo transversal realizado em dois hospitais de São Paulo, no Pronto Socorro e Internação Pediátrica entre maio-outubro/2015 e outubro/2016-junho/2017. Foram incluídas crianças que estavam internadas ao menos duas horas e que tinham sido submetidas a procedimento invasivo. O grau de ansiedade foi avaliado pelo instrumento Child Drawing:Hospital. Utilizou-se os testes t, Kruskal-Wallis e de correlação de Sperman, para análise estatística, considerando significância 5%. Resultados: incluiu-se 87 crianças, sendo que a maioria apresentou baixo grau de ansiedade. A média do escore foi maior entre os meninos de 6 e 8 anos que foram internados por motivos crônicos. Conclusão: as crianças apresentaram escore de ansiedade baixo e não identificou-se fatores relacionados que poderiam influenciar o mesmo. Porém, avaliar a ansiedade vivenciada pela criança durante a hospitalização poderá antecipar medidas para minimizar os efeitos causados pela mesma
Objective: to evaluate and verify factors that could influence the degree of anxiety in hospitalized children. Methods: cross-sectional study conducted in two hospitals in São Paulo, in the Emergency and Pediatric Hospitalization between May-October/2015 and October/2016-June/2017. Children who were hospitalized for at least two hours and who had undergone an invasive procedure were included. The degree of anxiety was assessed by the instrument Child Drawing: Hospital. The t, Kruskal-Wallis and Sperman correlation tests were used for statistical analysis, considering significance 5%. Results: eighty-seven children were included, most of them with low anxiety. The mean score was higher among children with 6 and 8 year old, boys who were hospitalized for chronic reasons. Conclusion: children had low anxiety score and no related factors that could influence it. However, assessing the anxiety experienced by the child during hospitalization can advance measures to minimize the effects caused by it
Objetivo: evaluar e verificar factores que podrían influir en el grado de ansiedad en niños hospitalizados. Métodos: estudio transversal realizado en dos hospitales de São Paulo, en la Emergencia y Unidad de Hospitalización Pediátrica entre mayo-octubre/2015 y octubre/2016-junio/2017. Se incluyeron niños hospitalizados y que se habían sometido a procedimiento invasivo. El grado de ansiedad fue evaluado por el Child Drawing:Hospital. Las pruebas de correlación t, Kruskal-Wallis y Sperman se utilizaron para el análisis estadístico, considerando la significación del 5%. Resultados: se incluy 87 niños, la mayoría tenían bajos niveles de ansiedad. La media puntuación fue mayor entre los niños de 6 y 8 años que fueron hospitalizados por razones crónicas. Conclusión: los niños tenían baja ansiedad y no se identificaron factores relacionados que podrían influir en el mismo. La evaluación de la ansiedad experimentada por el niño durante la hospitalización puede antecipar medidas para minimizar los efectos causados por él
Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Anxiety , Pediatric Nursing , Child, HospitalizedABSTRACT
ABSTRACT Objective: To evaluate the effects of Dramatic Therapeutic Play (DTP) technique on the degree of anxiety in hospitalized school-age children. Method: Randomized clinical trial performed in two hospitals ofSão Paulo, between May and October 2015. The intervention consisted of the application of DTP and the outcome was evaluated through the Child Drawing: Hospital (CD: H) instrument. The Wilcoxon-Mann Whitney, Corrected t, Fisher's exact and Chi-square tests were used in the analysis. Statistical significance was set at 5%. Results: In all, 28 children participated in the study. The majority of children (75%) had a low anxiety score, with a mean CD: H score of 73.9 and 69.4 in the intervention and control groups respectively, and with no significant difference. Conclusion: Children submitted to DTP had the same degree of anxiety as those in the control group. However, it is suggested that new studies be performed with a larger number of children in different hospitalization scenarios.
RESUMEN Objetivo: Evaluar los efectos de la aplicación de la técnica del Juguete Terapéutico Dramático (BTD) en el grado de ansiedad en niños en edad escolar hospitalizados. Método: Ensayo clínico aleatorizado realizado en dos hospitales de São Paulo, entre mayo y octubre de 2015. La intervención consistió en la aplicación del BTD y el resultado fue evaluado por medio del instrumento Child Drawing: Hospital (CD:H). Se utilizó en el análisis los testesWilcoxon-Mann Whitney, T corregido, Exacto de Fisher y Qui-cuadrado con significancia de 5%. Resultados: Participaron del estudio 28 niños. La mayoría de los niños de ambos los grupos (75%) presentó clasificación de bajo grado de ansiedad, siendo la puntuación media del instrumento CD:H en el grupo intervención de 73,9 y en el grupo control de 69,4, sin diferencia significativa. Conclusión: Los niños sometidos al BTD presentaron el mismo grado de ansiedad que los del grupo control. Sin embargo, se sugiere que nuevos estudios sean realizados con mayor número de niños en variados escenarios de la hospitalización.
RESUMO Objetivo: Avaliar os efeitos da aplicação da técnica do Brinquedo Terapêutico Dramático (BTD) no grau de ansiedade em crianças escolares hospitalizadas. Método: Ensaio clínico randomizado realizado em dois hospitais de São Paulo, entre maio e outubro de 2015. A intervenção consistiu na aplicação do BTD e o desfecho foi avaliado por meio do instrumento Child Drawing: Hospital (CD:H). Utilizaram-se na análise os testes Wilcoxon-Mann Whitney, T corrigido, Exato de Fisher e Qui-quadrado com significância de 5%. Resultados: Participaram do estudo 28 crianças. A maioria das crianças de ambos os grupos (75%) apresentou classificação de baixo grau de ansiedade, sendo o escore médio do instrumento CD: H no grupo intervenção de 73,9 e no grupo controle de 69,4, sem diferença significativa. Conclusão: As crianças submetidas ao BTD apresentaram o mesmo grau de ansiedade que as do grupo controle. Entretanto, sugere-se que novos estudos sejam realizados com maior número de crianças em variados cenários da hospitalização.